古脊椎所研究生部与党群宣传处组织研究生积极参与各类科普活动。学生们通过线上线下多种方式参与相关科普活动，走进小学课堂、作专场科普报告、撰写百科词条，与青少年及广大爱好者分享有趣的科学话题。

　　余逸伦系统重写百科非鸟类恐龙词条，提高百科词条科学性，目前共重写词条151条，累计约28万字，阅读量超2741万次，影响读者逾2800万人，“霸王龙”相关词条作为代表性科普成果在蒙特利尔《联合国生物多样性公约大会》展示。研究生们走进海淀区、怀柔区、密云区等地小学课堂：郭北姮创新设计交互游戏，引导小朋友们穿越到遥远的百万年前史前世界，为小朋友们呈现了一场别开生面的《史前生存大作战》科普课程；孙琦雅慧将看牙的经历引入科普课堂，让小朋友体验作为一名“古牙医”给古人类患者诊断牙病，认识到保护牙齿的重要性，养成健康习惯，科学爱护牙齿；李珂以“恐龙能复活吗？”为引，深入浅出地向小朋友们介绍了古DNA的神秘世界，从遗传密码的角度领带小朋友们探索问题的答案；谭丰婷精心准备课程内容和问答，带领小朋友们进一步学习大海的馈赠与警告，呼吁大家保护海洋，保护环境；高惠婷以“我们都是龙的传人”为引，以考古学的角度为小朋友们讲述中华民族早期龙的形象，并与许氏禄丰龙的发现相结合，探讨恐龙的“今生”的文化含义；张泽川给小同学们讲解了什么是恐龙，向他们展示了野外工作的情形和趣事；文源带领小朋友们认识各种化石，让小朋友们体验到化石与普通岩石的区别。

　　研究生通过参与科普活动，研究生与青少年和爱好者共享科学乐趣，促进科普知识的传播和科学素养的提高，也将激励更多的青年学子投身到科学教育和科普事业中，为未来的科学推动力量培养奠定坚实基础。